“張老師，您看看，我們又整理出這么多瓶子，每一個(gè)都處理干凈了。”8月11日下午，大興路小學(xué)操場(chǎng)上呈現(xiàn)一番熱火朝天的景象：在美術(shù)教師張露的帶領(lǐng)下，一群孩子正在進(jìn)行立體海報(bào)創(chuàng)作。他們分工精細(xì)，各司其職，有的負(fù)責(zé)篩選大大小小的塑料瓶，有的專攻拆卸瓶身上的標(biāo)簽?zāi)z，有的負(fù)責(zé)將處理干凈的瓶子粘貼在畫布上，還有的則用刷子蘸上顏料給每一個(gè)瓶子上色……大家共同的目標(biāo)就是完成一幅約25平方米的全國生態(tài)日立體海報(bào)。

　　經(jīng)過三個(gè)半小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，這幅以全國生態(tài)日張貼畫為藍(lán)本的由1000余個(gè)塑料瓶組成的立體海報(bào)——“綠水青山，不再‘塑’求”展現(xiàn)在大家眼前。

　　大興路小學(xué)是國際生態(tài)學(xué)校。去年起，學(xué)校修建了一座“再生資源銀行”，用來存放學(xué)生們收集的可回收廢棄物，為每個(gè)班級(jí)設(shè)立了“低碳賬戶”。學(xué)校定期對(duì)“銀行”內(nèi)的廢棄物進(jìn)行回收處理，給各班賬戶存入“低碳值”，鼓勵(lì)大家參與低碳環(huán)保行動(dòng)。這次制作立體海報(bào)的所有瓶子都是大家從“銀行”里提取出來的。

　　“雖然天氣很熱，但我希望我們的做法能點(diǎn)燃大家關(guān)注生態(tài)、加強(qiáng)環(huán)保的熱情。”該校六(1)班學(xué)生羅伊然說，這粒“綠色種子”已從學(xué)校撒播到家里。在她家里，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理已形成共識(shí)，家里備有廚余垃圾桶、可回收垃圾桶、有害垃圾箱等，就連她兩歲的妹妹也知道將喝過的牛奶盒投入可回收垃圾桶里。

　　該校校長王繼承表示，學(xué)校堅(jiān)持生態(tài)環(huán)境教育已有30多年，“綠色種子”早已在每一個(gè)學(xué)子心中生根發(fā)芽。在首個(gè)全國生態(tài)日來臨之際，學(xué)校通過這次特殊的暑假作業(yè)，倡議學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)來宣傳生態(tài)理念，踐行綠色生活，用小手牽起大手，動(dòng)員身邊的人一起行動(dòng)。