托有所育 期待解鎖新模式
近日一組關(guān)于單位辦托的數(shù)據(jù)引起了關(guān)注:一邊是超八成人愿意送托,一邊是近半托位閑置。旺盛的送托需求為何最后打了折扣?記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),職住分離、通勤時間過長成為制約單位辦托的因素;而對于家門口的托育機(jī)構(gòu),有些家長則擔(dān)憂質(zhì)量參差不齊,沒有專業(yè)老師,在送和不送之間左右為難。送托之路“卡”在哪兒,怎樣才能把資源布局和實際需求結(jié)合起來?破解這個難題需要多方發(fā)力。
送托之困
通勤不便 報名后僅來八九個娃
“我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難。”樂融兒童之家承辦了本市多家單位的托育服務(wù),經(jīng)營都處于苦苦掙扎中。相關(guān)負(fù)責(zé)人這樣描述自己的困境:“能成功競標(biāo)我們覺得很光榮,說明我們的品牌和服務(wù)得到了認(rèn)可;在辦托過程中,我們也深深感受到了家長和孩子對我們的需要,這是我們繼續(xù)工作的動力。但與此同時,由于入托孩子少,導(dǎo)致我們在不停地‘輸血’,要靠情懷支撐著。”她以承接的某家單位為例,“我們的場地和人員服務(wù)20個孩子沒問題,但現(xiàn)在入托的只有八九個孩子,最少的時候只有三個孩子。”而在前期的調(diào)研中,這家單位有意向參加托管的家庭有近80個,預(yù)報名時也有30多人。
招不到孩子并不是因為服務(wù)質(zhì)量不好,家長們的點贊給了她很大安慰。“主要是因為職住分離。”她分析,只有很少一部分人剛好住在工作單位附近;大部分人的路上通勤時間要一個小時左右,對孩子來說是個不小的挑戰(zhàn);通勤半個小時之內(nèi)的家庭大多不以私家車作為通勤工具。
樂融兒童之家面對的困擾不是個例。有數(shù)據(jù)顯示,目前本市共有單位辦托24家,共提供托位1055個,實際入托兒童僅579人,入托率不高的問題很普遍。
期待 能不能把“優(yōu)惠”向周邊開放
為了讓托育機(jī)構(gòu)生存下去,各方一直都在努力。“比如,有的單位就為我們減免了租金和水電費,但是以現(xiàn)在的招生狀況還是很難覆蓋我們的人力成本。”樂融兒童之家相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,正努力促成單位托管服務(wù)向周邊單位及社區(qū)開放,但還有不少阻力。“比如收費標(biāo)準(zhǔn)是否要跟本單位內(nèi)部的員工一致,孩子出現(xiàn)意外傷害各方責(zé)任如何劃分。”一家單位工會負(fù)責(zé)人坦言。
“要不然從政策方面給予更多補貼,要不然拓展我們的招生渠道,否則運營面臨很大困難。”樂融兒童之家這位負(fù)責(zé)人說。
送托之憂
門檻不高 有的一線老師還在實習(xí)期
家長們對托育機(jī)構(gòu)的另一個擔(dān)心則與專業(yè)人才有關(guān)。有業(yè)內(nèi)人士透露,有的托育機(jī)構(gòu)為了節(jié)約成本,甚至雇傭?qū)嵙?xí)生來做一線老師。北京青年政治學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長厲育綱觀察,當(dāng)下從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊,托育機(jī)構(gòu)備案時要求從業(yè)人員具有育嬰師證或保育師證等,但這些證書考取相對簡單,有的短期就可以“速成”,入職門檻并不高。
市政府印發(fā)的《托育服務(wù)體系建設(shè)三年行動方案(2023年-2025年)》提出,本市支持普通本科高校、職業(yè)院校(含技工學(xué)校)開設(shè)托育服務(wù)與管理等相關(guān)專業(yè),到2025年,全市嬰幼兒發(fā)展與健康管理、嬰幼兒托育等專業(yè)布點達(dá)到5個以上。
北京青年政治學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院走在了前列:今年,學(xué)校在早期教育專業(yè)和學(xué)前教育(師范)專業(yè)的基礎(chǔ)上,新增“嬰幼兒托育服務(wù)與管理”專業(yè),為早教托育人才培養(yǎng)添磚加瓦。除了基礎(chǔ)公共課,新專業(yè)學(xué)生的主要課程包括嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、回應(yīng)性照料、常見病識別與預(yù)防、嬰幼兒行為觀察與記錄、托幼機(jī)構(gòu)管理實務(wù)、家園合作共育等;此外,學(xué)生還要經(jīng)歷見習(xí)以及多次實習(xí)。
色彩淡雅的地墊靠著落地窗鋪設(shè),幾十把小椅子有趣可愛;約一米高的木架上,繪本、玩具、奧爾夫樂器等次第排開,手工繪畫作品琳瑯滿目……步入學(xué)前教育學(xué)院的校內(nèi)實訓(xùn)基地,就像來到了敞亮溫馨的托育園所。實訓(xùn)基地內(nèi),幾位學(xué)生正專注地各自練習(xí)。一名學(xué)生跪在CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))專用模擬娃娃旁,為“他”做著心肺復(fù)蘇。不遠(yuǎn)處,另一名學(xué)生將顏色形狀不同的積木分成幾堆,微笑著示范講解,仿佛面前正坐著一排懵懂幼兒。
實訓(xùn)基地內(nèi)還有上百個娃娃,內(nèi)置了芯片,能夠模擬嬰兒在餓了困了尿了等不同狀態(tài)下的哭聲,訓(xùn)練學(xué)生的回應(yīng)性照護(hù)技能。
支招 應(yīng)給托育人才提供晉升通道
厲育綱認(rèn)為,在進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)進(jìn)一步提高社會對該專業(yè)的認(rèn)知度,“進(jìn)行招生宣傳時,常聽到考生和家長問,畢業(yè)后是做什么呢?是去做月嫂或者育兒嫂,還是去做保姆?”她介紹,參照之前已有的兩個專業(yè),對口就業(yè)率在95%以上。“只要學(xué)生不是特別挑剔,就業(yè)前景應(yīng)該說是很不錯的。”
她也建議參考部分省份培養(yǎng)養(yǎng)老護(hù)理員的做法,“實施免費或減免學(xué)費的政策,鼓勵更多學(xué)生報考。”此外,她認(rèn)為還應(yīng)明確托育人才的職業(yè)晉升、職稱評審的通道,從而加強(qiáng)從業(yè)人員的穩(wěn)定性。
送托之急
規(guī)范不夠 有些統(tǒng)一配餐讓家長憂心
雖然有關(guān)部門對托育機(jī)構(gòu)專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)提出了明確要求,但由于前期投入較大,在落地實施過程中,很多機(jī)構(gòu)在設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生健康、安全防護(hù)等方面都達(dá)不到要求。有家長吐槽,自己家門口的托育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一配餐,沒有根據(jù)孩子的年齡和需求設(shè)計飲食方案。
中國兒童中心家庭養(yǎng)護(hù)支持中心托育主管楊印認(rèn)為,未來還需要出臺更多的規(guī)范及指導(dǎo)性文件,來指導(dǎo)托育機(jī)構(gòu)的高質(zhì)量發(fā)展。她曾參與制定的《全國托育機(jī)構(gòu)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)》預(yù)計不久就會亮相,她說,“類似的全國標(biāo)準(zhǔn)既可以作為國家監(jiān)管各省市質(zhì)量的工具,也可以成為托育機(jī)構(gòu)提升自身質(zhì)量的一個抓手。”她表示,通過使用這個工具,機(jī)構(gòu)就能對照查找自己的不足和提升空間,不斷提升自身的托育服務(wù)質(zhì)量。
作為從業(yè)人員,她也期待更多的指導(dǎo)性規(guī)范出臺,“比如0至3歲嬰幼兒的發(fā)展指南和服務(wù)規(guī)范等等。”
解困 更多靈活便捷的模式正推廣
不可否認(rèn)的是,托育服務(wù)機(jī)構(gòu)高昂的價格也攔住了不少家長的腳步。可喜的是,街道辦托、社區(qū)辦托的新模式近期已在本市試點展開:全市首家街道“托兒所”在位于豐臺區(qū)六里橋街道的北京市社區(qū)兒童中心開班,西城區(qū)首家社區(qū)托育班在德勝街道新風(fēng)街1號院兒童活動中心正式開班。未來,更多靈活、便捷、實惠的托育服務(wù)模式將在本市進(jìn)一步推廣,紓解更多家庭的帶娃困境。
送托之利
認(rèn)識不足 部分家長不了解托育價值
“孩子還那么小,早早送出去讓別人帶,多不放心。”然然馬上就兩歲了,今年9月被媽媽送進(jìn)了中國兒童中心家庭養(yǎng)護(hù)支持中心。入托前,姥姥曾強(qiáng)烈反對。在楊印看來,老人的聲音代表了相當(dāng)一部分家長的看法。“托育服務(wù)是什么,對兒童發(fā)展到底有什么價值,在家里面撫養(yǎng)和送到托育機(jī)構(gòu)到底有什么不同……很多家長對托育服務(wù)的價值、意義認(rèn)識不足,一定程度上降低了入托率。”
不過,然然入托一個多月后,姥姥很快感受到了孩子的變化:自理能力有了很大的提升,感受到了很多在家里感受不到的快樂,就連周末也鬧著要上學(xué)。其他孩子家長也對孩子入托后的變化深有感觸,“入托不久就能自己獨立吃飯,而且養(yǎng)成了非常好的生活習(xí)慣。”
有家長擔(dān)憂,在兒童形成安全感和依戀關(guān)系的關(guān)鍵期,將孩子交給外人撫養(yǎng),會影響孩子跟自己的感情。對此,楊印認(rèn)為,孩子與家長的依戀關(guān)系取決于陪伴的質(zhì)量。“孩子是可以有多重依戀的,爸爸媽媽本身陪伴質(zhì)量很高的情況下,孩子又與外界建立了安全的依戀關(guān)系,對于孩子來說是錦上添花的事。”
反饋 上過托班的娃不易有分離焦慮
楊印從幼兒園那里也得到了很多的正面反饋。幼兒園普遍反映,與同齡孩子相比,上過托班的孩子不會有很強(qiáng)的分離焦慮,社會適應(yīng)能力、自我服務(wù)能力也都有更為出色的表現(xiàn)。她認(rèn)為,社會應(yīng)加強(qiáng)對于送托優(yōu)勢的宣傳倡導(dǎo),“只有讓更多的家長看到托育給兒童早期成長帶來的重要作用,家長們對托育的必要性才會有更加充分的認(rèn)識。”
本報記者 牛偉坤 魏婧
來源:北京晚報