本刊緊緊把握新時代教育“五育并舉”、立德樹人的使命，推廣教育新觀念、新作為、新技術(shù)、好規(guī)律、好方法、好典型，為廣大一線教育工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺、宣傳陣地，推動教育科研、教育實踐的緊密結(jié)合，促進(jìn)中國教育生態(tài)的良性發(fā)展。

為充分發(fā)揮刊物的專業(yè)引領(lǐng)、探索交流于創(chuàng)新實踐功能，密切與全國各地教育行政部門、教科研部門及各級各類學(xué)校的交流與合作，現(xiàn)面向全國征稿：

一、欄目及內(nèi)容

本刊共分6大版塊，常設(shè)欄目20個。

觀點：卷首語（1P）、本期視點(2P)、教育時評(1-2P)

“新思想指引新征程”，重點保留欄目。

“卷首語”——以本刊評論員的名義，針對當(dāng)前的教育問題或現(xiàn)象的評論,可適當(dāng)選取通訊員中的優(yōu)秀稿件。

“本期視點”——濃縮兩個月來網(wǎng)絡(luò)、媒體普遍關(guān)注的教育熱點話題。

“教育時評”——就教育方面的有關(guān)問題、現(xiàn)象發(fā)表評論，可設(shè)專欄撰稿人。

資訊：政策解讀(2-3P)、本刊特稿(4P)、信息廣場(2P)、教改前沿(2-3P)

“政策解讀”——對國家出臺、受眾普遍關(guān)注的重大教育政策進(jìn)行思辨性、透視性解讀。

“本刊特稿”——以通訊或組合報道的形式，宣傳區(qū)域重大典型。

“信息廣場”——由各地教科院提供的圍繞當(dāng)前單項教育工作的有創(chuàng)新性的做法、活動報道。

“教改前沿”——用通訊或論文的形式推出有辦學(xué)特色的學(xué)校。

關(guān)注：教育信息化(2-3P)、熱點透視(2P)、鏡頭故事（2P）、基層呼聲(1P)

“教育信息化”——關(guān)注當(dāng)前教育信息化工作中的典型做法和典型經(jīng)驗。

“熱點透視” ——對社會普遍關(guān)注的問題、對全局有重大影響的問題、對隱性的可能影響到教育改革發(fā)展的問題，進(jìn)行深度報道。

“鏡頭故事”——選取平時人們不易關(guān)注的教育中的人和事，用富有視覺沖擊力的一組圖片表現(xiàn)出來，配以精煉簡短的文字。要求內(nèi)容視角新，生動感人。

“基層呼聲”——反映來自基層的、在教育教學(xué)改革和管理體制改革中出現(xiàn)的、具有一定典型性的問題。（由各地教科院通訊員隊伍供稿。）

管理：局長干線(2P)、校長講臺(2P)、管理平臺（2P）

“局（院）長干線”——刊登教育局長或教科院院長撰寫的思辨性的文章。

“校長講臺”——刊登優(yōu)秀、知名校長辦學(xué)理念的文章。

“管理平臺”——刊發(fā)帶有前瞻性的教育理論文章或從受眾的角度談關(guān)于教育管理方面的論文。

人物：人物專訪(2P)、紅燭典范(2P)、人之常情(2P)

“人物專訪”——就某一方面的工作，訪局長、教科院院長、校長或者政府官員。

“紅燭典范”——宣傳教師、教育工作者典型。

“人之常情”——主要對不同類型、不同身份、不同社會背景的與教育相關(guān)的人士，包括老師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育行政人員、家長、黨政領(lǐng)導(dǎo)等，走進(jìn)其生活，走進(jìn)其心靈，分析其工作、生活狀況，解剖其心理困惑。

教研：學(xué)科教研(6P)、教改實踐(6P)、課題研究(4P)

“學(xué)科教研”——刊發(fā)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作中具有反思和啟發(fā)的論文；

“教改實踐”——刊發(fā)中小學(xué)教育教學(xué)改革實踐中的實踐探討的論文；

“課題研究”——刊發(fā)中小學(xué)省級及以上立項課題的研究成果論文。

二、投稿要求與方式

（一）內(nèi)容要求

1.正文：要求觀點新穎，論點明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字通順、簡練。作品一律要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，請作者文責(zé)自負(fù)。

2.注釋：應(yīng)采用順序編碼制，即緊隨引文(直引、間引)的右上方，按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后，以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)。對應(yīng)的注釋內(nèi)容置于文末。一種文獻(xiàn)在文中被反復(fù)引用者，用同一序號標(biāo)出，頁碼順序列在文末的相應(yīng)注釋條目中。

（二）格式要求

1.應(yīng)使用規(guī)范的漢字和標(biāo)點符號，數(shù)字書寫和插圖、表格的編排應(yīng)當(dāng)符合國家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；

2.請根據(jù)稿件內(nèi)容提供2-4張圖片，圖片要清晰，有美感，需提供原始圖片，請不要將圖片粘貼在Word文檔中，也不要將圖片尺寸縮小。文章內(nèi)的圖片版權(quán)必須為作者本人所有或已獲權(quán)利人合法授權(quán)。

3.來稿一律用Word文檔編輯，文末標(biāo)明作者姓名、單位、地址、電話，以“附件”形式發(fā)送。請在郵件“主題”一欄，注明投稿欄目及文題，如：“學(xué)科教研，高中英語‘大單元、大情境、大任務(wù)’教學(xué)模式構(gòu)建”。

三、稿件選用及稿酬、版權(quán)

1.本刊不向作者收取版面費。各位作者請根據(jù)以上欄目要求投稿，所有欄目均可投稿或提供新聞采訪線索，一經(jīng)采用即贈樣刊，并按100元/篇支付稿酬。

2.投稿人應(yīng)確保是所投稿件及圖片的合法權(quán)利人，有權(quán)向《新教育》投稿并授權(quán)《新教育》使用，而不會侵犯其他任何第三方的合法權(quán)益，否則，投稿人應(yīng)承擔(dān)一切不利之法律后果。

3.本刊擇優(yōu)刊發(fā)文章，所載文章的觀點均屬于作者個人，不代表本刊編輯部意見。

4.本刊擁有編輯權(quán)、匯編權(quán)、翻譯權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、印刷權(quán)和電子版的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)等權(quán)利。作者一經(jīng)投稿即視為同意本刊所聲明的一切權(quán)利。

四、投稿方式

1.投稿郵箱：741086021@qq.com

2.聯(lián)系電話：

黃老師 15997493758

蔡老師 18827061159