合肥市西園新村小學(xué)北校教育集團(tuán)校長(zhǎng)季媛媛，30年如一日?qǐng)?jiān)守講臺(tái)。2022年12月，她入選教育部“新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象，被評(píng)為合肥市高層次C類人才。

　　季媛媛的“蒲公英之光”名校長(zhǎng)工作室于今年5月正式啟動(dòng)。新工作室的設(shè)立為課程創(chuàng)新和教師交流搭建了新平臺(tái)。

　　“新工作室‘貫通式培養(yǎng)’的方案讓不同學(xué)段的教師有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)交流，碰撞出許多新的教育理念和方法，對(duì)不同教育階段的過(guò)渡有很大幫助。”季媛媛說(shuō)。

　　教育是培養(yǎng)人才的起點(diǎn)，合肥秉承“合作育才”的理念，在文化、教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域，以“名師帶徒”方式累計(jì)組建530個(gè)“名師名醫(yī)名家”工作室，梯次培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域人才超4000人次。

　　合肥不僅在人才培養(yǎng)上下功夫，針對(duì)企業(yè)扶持也有實(shí)招。2019年，“臺(tái)灣三姐妹”陳宜萱、陳慧貞和陳尹臻一起來(lái)到安徽合肥，創(chuàng)辦了一家科技公司。

　　陳宜萱說(shuō)：“合肥政府對(duì)臺(tái)資企業(yè)有多項(xiàng)優(yōu)惠政策，從買地建廠到施工投產(chǎn)，再到引進(jìn)的人才服務(wù)，遇到的問(wèn)題都幫助一一解決。”

　　2024年，合肥為促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展、提升競(jìng)爭(zhēng)力，推出了多項(xiàng)政策。對(duì)新增專精特新“小巨人”和省級(jí)專精特新冠軍企業(yè)、國(guó)家制造業(yè)單項(xiàng)冠軍企業(yè)、“燈塔工廠”，按其當(dāng)年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅超過(guò)全市平均增幅部分的50%，分別給予最高100萬(wàn)元、150萬(wàn)元、300萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。

　　此外，合肥推出的諸多政策對(duì)畢業(yè)大學(xué)生也有很大的吸引力。2023年，高校畢業(yè)生徐奧林經(jīng)過(guò)深思熟慮，最終選擇留在合肥。“我的決定在同學(xué)眼里都很出乎意料。但經(jīng)過(guò)多方咨詢和綜合考量，還是決定在合肥深耕自己熱愛的市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域。”她說(shuō)。

　　合肥針對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的各類人才補(bǔ)貼政策、打造世界級(jí)家電制造業(yè)集群的藍(lán)圖，以及城市良好發(fā)展前景和濃厚人文氛圍，都是徐奧林最終選擇入職本土家電企業(yè)美菱的原因。

　　無(wú)論是深耕教育一線的季媛媛，還是勇敢追夢(mèng)的“陳家三姐妹”，抑或是滿懷激情的徐奧林，她們與合肥的故事，是這座城市魅力與活力的生動(dòng)注腳。

　　近年來(lái)，合肥聚焦重大創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，分類制定人才支持舉措。為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)引才，合肥常態(tài)組織“千名博士看合肥”“合肥千企萬(wàn)崗請(qǐng)您來(lái)”活動(dòng)，推出單程車票、公交旅游、租賃住房免費(fèi)政策，全年已有53所高校超千名博士來(lái)合肥參觀考察，27場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接會(huì)達(dá)成就業(yè)意向18.4萬(wàn)余人。(完)